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联想能力——思维的一种特殊形式

发表于: 2021-07-11 14:43 点击:

联想就是指由于某人或某种事物而想起其他相关的人或事物;由某一概念而引起其他相关的概念。


联想是思维的一种特殊形式。美国心理学家吉尔福德曾把人的认知活动划分为五个方面:知识、记忆、发散思维、聚合思维和评价,其中联想就是发散思维的一种。丰富的联想,可以提高想象力,阅读时有助于深入理解文章,写作时有助于开拓文思。


那如何才能让我们拥有丰富的联想能力呢?童蕴学堂在这里总结了两种练习方法,只要你坚持,你的联想创意能力一定会“思如泉涌”般流淌出来。



第一种:联想开花训练。所谓“联想开花”,就是以自己熟知的某一个事物或者词组为“中心主题”展开联想,发展思维,所发散的主题内容不受任何限制地向四面八方发射,就像一朵绽开的花,花瓣向四周展开一样。

联想开花的关键要点:

1.由一个主题散发出联想。

2.直接、快速、不加修饰。

3.尽情释放你大脑的联想。


通过这三步,每天花上10分钟让大脑快速地动起来。脑科学研究成果指出:“学习能组织和改进大脑。”这里所说的“学习”实际指的是两个方面——既要“学”新的知识,又要练“习”。


当我们运用联想开花的时候,只要确立好一个“中心主题”,联想就会围绕这个中心主题展开,从这个“中心主题”可以反射出几十、几百、几千、几百万只钩子,每只钩子代表一个与中心主题相关联的联想。


因此,经常进行这种“联想开花”的训练,有利于激活大脑的思维和激活大脑神经细胞。如果把这种联想开花训练运用在工作和生活中,你就会很容易找到人和人之间的想法共通点,从而快速与人达成共识。

在这里,我们以“动物名称”为主题,进行联想开花练习,得到了以下这些动物的名称:

蜂猴、熊猴、台湾猴、豚尾猴、叶猴、金丝猴、长臂猿、马来熊、大熊猫、紫貂、貂熊、熊狸、云豹、豹、虎、雪豹、儒良、白鳍豚、中华白海豚、亚洲象、蒙古野驴、西藏野驴、野马、野骆驼、鼷鹿、黑鹿、白唇鹿、坡鹿、梅花鹿、豚鹿、麋鹿、野牛、野牦牛、普氏原羚、藏羚、高鼻羚羊、扭角羚……


同样我们也可以随便拟定一些中心主题进行练习,比如以“时间”和“梦想”为主题进行联想开花训练。

“时间”的联想开花:闹钟、手表、影子、太阳、月亮、星星、日食、手机、沙漏、蜡烛、香、更夫、怀表、日晷、早晨、中午、下午、傍晚、分针、秒针……


“梦想”的联想开花:中奖、医生、教师、太空舱、月球、外星人、长城、秦始皇、美国、跑步、科学家、奖学金、天宫一号、嫦娥……


第二种:联想接龙训练。联想接龙,顾名思义就是首先选定好某一个事物或者词或者词组为“中心主题”,然后由中心主题激发出一个联想,再由激发出的联想变成主题继续激发出下一个联想,像条长龙一样无限制地往下延伸。


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它就像一个无限的舞台,每一个所激发出来的联想都是主题。联想接龙分为两种,一种为自由式,可以任由思维自由发挥。一种为固定式,以成语、歌词、故事、因果关系等为固定发散结构。

联想接龙的关键要点:
1.由主题直接发散出一个联想;

2.再由联想变成主题激发下一个联想思维;

3.一层一层深入思维;

4.直接、快速、不加修饰;

5.尽情释放你的大脑;


根据以上的步骤,如果我们以“书本”为主题,开始自由式联想接龙练习,就是这样:
从“书本”联想到“教室”,想到“教室”就联想到“黑板”,想到“黑板”就联想到“老师”,想到“老师”就联想到“粉笔”,想到“粉笔”就联想到“石灰”,想到“石灰”就联想到“岩石”,想到“岩石”就联想到“地球”,想到“地球”就联想到“中国”,想到“中国”就联想到“五星红旗”,想到“红星红旗”就联想到“国徽”……


具体图例为:书本→教室→黑板→老师→粉笔→石灰→岩石→地球→中国→五星红旗→国徽→……就这样,联想思维会一个主题紧扣一个主题无穷无尽地流淌出来。


当然我们也可以用词语等为主题,进行固定式联想接龙,固定式联想接龙必须设定规则,比如以每个词语的第一个字或者最后一个字进行联想接龙。

以“中国”为主题,并以联想出来的词的最后一个字进行固定式联想接龙训练:
中国→国家→家春秋→秋风扫落叶→叶问→问号→号角→角色→色盲→盲053人→人民银行→行家能手→手机→机会→会议→……


刚开始的练习,建议大家先采用自由式联想接龙,让联想思维自由驰骋,能让联想思维变得更加开放。


联想能力作用到学习上,小到生字,词语,句子,定义,题型,大到阅读理解,作文写作,方方面面。作用到以后工作生活中就更明显了,每个人都会遇到瓶颈,拥有联想想象力的人才更有机会突破局限,打破僵局。



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