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【童蕴学堂】第44期师资培训结业,蓄势待发共赴新的征程

发表于: 2019-09-12 18:08 点击:


现今教育行业虽呈蓬勃发展状态

但教育机构面临瓶颈的现象也屡见不鲜

招生难、续课少、授课技巧陈旧……

如何打破这种尴尬现状

让自家校区更上一层楼

成了校长、加盟商最为头疼的问题



都说在这个高速发展的信息时代,唯有自身技能水平过硬,才是对自己实力的证明。教育亦如是,教育观念、教学方法需要传承,更要创新,唯有持续专注于对高效学习法的研究,才能更好地打造孩子的更方面学习能力。


为了进一步加强合作校区的系统培训支持,提升校区老师的教学能力,从根源上解决校长、加盟商的难题,2019年8月29日,童蕴学堂在广州总部展开第44期师资培训。



从知识体系的全面剖析,到教学教具方法的使用提升,从校区运营实践技巧,到定期进行教学考核巩固,童蕴学堂从四个方面,系统地开展专业知识学习、市场运营、管理培训和等级考核等相关课程,为全国各大校区的新兴师资队伍储备力量。


全脑理论基础巩固

专业知识深化学习


童蕴学堂全脑课程涵盖学龄前和学龄后两大板块,在师资培训中,总部资深讲师通过对课程的细致划分,让分校老师在学习的过程中能够更好地衔接、吸收。


学龄前课程学习由总部学龄前全脑教研教学总监陈文晶老师全程督导,在其他资深讲师的协作配合下,分校老师们专心致志地开始全脑学龄前知识的学习。

常规课如何更好地带动学员情绪?全脑教具如何操作能更好实现全脑与感觉统合?学龄前孩子如何进行学习能力的初步培养?在学龄前的课堂上,这些问题都将迎刃而解,更会通过笔试考核,验证学习成果,让知识点深入记忆!


如果说学龄前课程是为学能打造打下根基,那么学龄后课程就是实现高效记忆法与知识学习的融合。


通过学习全脑开发学龄后课程,世界脑力锦标赛国际一级裁判、总部学龄后课程教研总监姬亚帅老师领衔学龄后资深教研讲师,带领分校老师深入了解了全脑开发教育的魅力,深度学习快速记忆法、编码转换、思维导图、LMM等级认证考试等相关知识。


从刚开始的含蓄到后面的跃跃欲试,更多的老师愿意和大家分享自己的想法,通过大量的记忆训练和练课自习,分校老师们逐步掌握了真正科学的记忆方法,不仅使自身的记忆力产生质的飞跃,也学会了正确教导学生学习的方式方法。



市场运营管理培训

教学实践解决难题


无论是初入教育行业的加盟商,还是有过教育经验的校长,对于运营这一方面或多或少都会存在疑惑和困扰。一个校区的合理运营,不仅在于要有好的教学方法,还需要有过硬的推广运营本领,这也是为什么在童蕴学堂的师资培训中,要加入市场运营管理课程的原因。


在总部市场运营总监邝源老师的市场课程教学中,邝老师事无巨细,教导老师们如何保障会销招生的流程完整性。从会销前的宣传准备、现场布置,再到会销过程中的话术讲解、突发状况应对,说是“倾囊相授”都不为过。



当然,除了会销招生的模式之外,地推模式、百团大战、节日活动策划等等一系列运营方案,都是有效转化生源的实用方式。总部高效能运营实战专家程思远老师,围绕多种运营技巧,展开了精彩纷呈的教学课堂,让校区老师们纷纷感慨获益良多。


理论永远离不开实践的验证,“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”,落地实操才能够更好地检验校区老师对于课程知识的吸收程度达到多少。分校老师们纷纷表示回到给各自的校区之后,会结合实地因素,让方法得到最大化的运用。


LMM等级认证考试

为师资培训画上句号


LMM考场是神圣的,同时也是严肃的,童蕴学堂能够举办考级认证,一方面是中国区委员会对童蕴学堂的信任,另一方面也证明童蕴学堂的口碑、品牌与实力。


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而对于分校老师们来说,只要通过考试,就将持有WMSC(世界记忆运动理事会)认证资格证书,这是对他们这一段时间以来的努力最好的证明,也是他们未来能够更好为自己当地孩子带去优质教育的保障。


因此,在师资培训的过程中,总部老师不仅是教会分校老师们系统地构建知识体系和校区运营管理技巧,更为每一位老师提供LMM等级认证考试的专业培训和等级考核机会,让老师们更清晰地了解自身的能力水平和薄弱环节,从而能够更好地提升自我。



全脑开发教育早已走进大众领域被人熟知,更有部分地区已将其引入学校课程,备受关注。也正因此,从事全脑开发教育行业的人更需要具备专业的授课技术和丰富的知识储备,以便更好的把高效学习法惠及万千家庭。


童蕴学堂第44期师资培训迎来结业,有不舍,也有期待,惟愿每位老师能够将在这里的所学所得,带回自己的家乡,自己的工作岗位,帮助当地的孩子学会将记忆法融入学科学习中,从而受益。



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